为进一步贯彻落实习近平总书记关于科技创新和科学普及的重要论述，在中国科学院第二十二届公众科学日期间，中国科学院脑科学与智能技术卓越创新中心、脑认知与类脑智能全国重点实验室联合中国神经科学学会，以“脑智擘未来”为主题，通过科普市集、科学家精神演讲、实验室开放、科普报告进校园、实验室探访直播等丰富多彩的形式，将脑科学与智能技术的前沿成果转化为公众可感知、可参与、可理解的科普体验，促进高端科研资源科普化。活动通过中国科普博览网报名，吸引了数百名公众线下参与，并通过B站等平台线上直播，覆盖数百万公众。

科普市集：互动体验点燃科学热情

5月15日下午，“脑智擘未来”科普市集在脑智卓越中心岳阳园区开启。公众在“脑电对抗与协作”“意念球场”中体验专注力的可视化较量，在“假手错觉”中感受大脑如何被“欺骗”与“激活”。 “力量召唤闪电”“会跳舞的蟑螂腿”实验生动展示了电信号与运动之间的关联。“感觉敏锐度”挑战则引导观众思考触觉与大脑感知之间的深层联系。一个个直观有趣的实验，将脑机接口、神经调控、自我感知等专业概念变得触手可及，让公众在动手参与中走近科学，领悟探索的魅力，科学由此实现了从“高大上”到“接地气”的转化。

科学家精神演讲：传承报国情怀

在同日举行的“脑智强国”科学家精神教育基地主题演讲中，演讲者以真挚的语言，讲述了国际著名神经生理学家、中国神经科学奠基人张香桐院士追求真理、科技报国的奋斗历程，以及蒲慕明院士带领神经所敢为人先、推动中国神经科学快速发展的创新文化。现场听众在感人的故事中，深切体会到科学家“择一事，终一生”的报国情怀。

实验室开放日：沉浸式探索脑内世界

脑认知与类脑智能全国重点实验室面向中小学生开放三大主题板块。在“躯体感觉”板块，孩子们通过“蒙眼挑战赛”体验触觉剥夺对感知的影响，并在志愿者讲解下观察小鼠痛觉、痒觉行为演示。在“寻觅脑中的森林”板块，观众佩戴VR设备，沉浸式漫游由神经元投射图谱绘制的“脑中森林”，并亲手操作荧光标记筛选与共聚焦成像实验。“斑马鱼知识小课堂”则带领孩子们观察斑马鱼的学习记忆与焦虑行为，理解模式动物在脑科学研究中的重要作用。这些实验并未停留于走马观花，而是通过“提出问题—设计实验—数据采集—分析结论”的完整流程，引导青少年像科学家一样思考。

科普报告与实验进课堂：播种科学种子

5月以来，脑智卓越中心组织多位青年科研人员走进上海市第二初级中学、建襄小学及浙江淳安初中，开展“人脑vs人工智能”“多感觉整合”“预测误差：大脑中的小世界”“视觉错觉”“认识情绪、调节情绪、探索情绪”等系列科普报告与实验。“睡眠中的‘魔法电影’”“力量召唤闪电”“会跳舞的蟑螂腿”“好用的视错觉”等实验课程，让学生在动手实践中领悟神经科学原理，在沉浸式探索中建立对科学研究的系统性认知。

实验室直播探访：聚焦脑疾病与脑健康

5月17日下午，B站科普UP主走进脑智卓越中心，通过“中科院格致论道”“中国科普博览”等六个B站直播间，带领公众探访“脑疾病&脑健康”系列主题实验室。在UP主体验脑认知功能检测工具集的过程中，观众见证了工具集如何通过视觉搜索、平滑追踪等任务，定量评估注意力、记忆等认知功能，并现场体验测试与结果解读。在疾病神经生物学研究组，科研人员讲解了癫痫的兴奋-抑制失衡机制以及基因突变所致的癫痫罕见病，并展示了细胞电生理实验，让观众直观看到癫痫样放电的实时信号。在脑疾病机理与交叉学科研究组，团队介绍了精神分裂症全基因组关联分析的中国人群突破，展示了如何从海量数据中精准锁定疾病位点的方式，演示了基于遗传风险评分的早期预警思路，使公众了解了从基因到临床的转化路径。在中枢神经损伤与功能重建研究组，观众看到了闭环脑机接口如何通过解码运动意图、精准刺激下丘脑，让瘫痪小鼠重新行走，并展示了单神经元记录与光遗传学操控的实时画面。在神经分化和再生研究组，科研人员介绍了将人多能干细胞定向分化为抑制性GABA能神经元或多巴胺能神经元，用于癫痫、帕金森病、抑郁症等疾病的细胞治疗进展，并现场演示流式细胞术检测及神经球培养。

此次公众科学日旨在强化科研人员的社会责任与使命担当，充分展示脑智卓越中心作为国家战略科技力量主力军，在抢占科技制高点、奋进科技强国新征程中取得的重大创新成果，推动科学普及与科技创新协同发展，激发青少年科学兴趣，系统培育科学思维、创新意识与实践能力，为科技强国建设夯实人才根基。